今回の話題「動画で見る、資格検定受検への誘い」
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2023資格検定ニュース17
電気科のとある”いちにち”
今回のタイトルは「今年も信平先生に熱いメッセージをもらいましたああああ!!」です。
10月26日(木)5・6時間目にものづくり教育推進事業として、電気科1年生を対象に講演会を開催しました。講師の先生は昨年に引き続き 平成19年度まで倉工電気科科長として活躍された信平幸一先生にお願いしました。
- 熱く語られる信平先生
- さらに熱く語られる信平先生
「思いは必ず実現する」という講演会のタイトルのとおり 「倉工電気科で学ぶにあたっての心構え」から始まって 「ものづくりの楽しさ・苦しさ・大切さ」「最後までやりきることの重要性」「挑戦する気持ちを持つこと」「物事を成功させる方程式=能力×熱意×考え方」「資格取得の重要性」「親の背中に感謝」等々 倉工で過ごす3年間が今後の人生を決めるどれだけ大切な時間であるかを熱く語ってくれました。
- 成功の方程式は・・
- 大切な心得は・・
講演会の終了後には生徒を代表して福岡拓哉君(連島中学校出身)が「先生のお話を胸にこれからの倉工生活を精一杯頑張ります」と謝辞を述べました。
- 親の背中に感謝!!
- 福岡君が小さく写ってええように見えんがな
信平先生が生徒に向けて「倉工電気科で学ぶことができることに感謝」「先生方との出会いに感謝すること」等の話をして下さるのを聴いて、改めて「現役の教職員として生徒のために頑張らんといけんぞ~~!」っと思いました。
今回の講演を聴いた電気科1年生の生徒諸君がすくすくと成長してくれることを楽しみにしています。
炉に火🔥を入れろ!キューポラのある学校2023
10月27日(金)1時間目〜3時間目の時間帯で、本校の機械科2年A組38名が「キューポラによる融解実習」に取り組みました。1500℃以上に溶けた鋳鉄を、砂型に流し込み(鋳込み)様々な形のものを作ります。この実習は、全国的にも減少しており大変貴重な実習となっています。県内の工業高校では、本校を含め2校のみです。炉の火🔥を絶やすな!チーム倉工は、今後もこの伝統技術を伝えていきます。
- 鋳造実習室のシンボル「キュポラの煙突」
- 「とりべ」の温度🌡を確認
- 出番を待つ、「とりべ」
- キュポラの温度🌡上昇中📈
- 材料投入係、「ご安全に❗」
- 炉内を確認する、梶原先生
- 間もなく出銑❗
- 「準備はいいか❗」
- 「はい❗大丈夫です」
- 説明を受ける、温度測定係
- 炉内の温度、測定中❗女子生徒も頑張ってます
- 炉の温度管理をする女子生徒
- 出銑口を開く梶原先生
- 「出銑開始❗」
- 大とりべに湯を受けます。40㎏以上❗
- 注湯作業場へ運びます
- 鋳型を確認する山﨑科長
- 大とりべから注湯用のとりべへ
- 大とりべから注湯用のとりべへ
- 注湯の見本を見せる、杉本先生
- 見本を見せる小野先生
- 注湯作業を指示する山﨑科長
- 温度が下がらないうちに手早く注湯
- 注湯を見守る、」山﨑科長
- 重し替え作業(右)
- 指示を出す原田先生
- 丁寧に注湯しています
- しっかり腰を入れて、注湯❗
- 手早くい、丁寧に注湯
- 材料投入係、お疲れ様でした
- 片付けをする生徒
- 無事作業終了!杉本先生諸注意
工業化学科 端切れからのアルコール製造R5-⑧
現在の布用シュレッダーによる解繊では、糸状のものが多く含まれています。
- 布用シュレッダーによる解繊状態
その糸を指で少しこすると簡単にバラけることから、生徒が石臼を使って細かくすればアルカリ処理の際の絞りにかかる労力の軽減や、アルカリ処理後の乾燥時間の短縮につながり、糖化効率も向上するのではと考え、実際に購入して試してみました。
- 届いた石臼
- 開封中
- 回る石臼
結果、綿のようになりましたが、少量作業するだけでもとても大変でした。
- 石臼による作業後の解繊糸
今回は最後までやり切る予定ですが、今後は使用方法について検討したいと思います。
廃材からクルマ2〜進級したM3Bの挑戦②
- 手はあっという間に真っ黒。ひええ!!でも文句言いつつさっさと動く。立派。僕はフロッキーMです。
まずM先生の指揮のもと、作成班が編成されました。それぞれの得意分野に分かれるのも迅速です。分解班はシートがついているクルマちゃんを分解し、エンジンを外します。発掘班は新たに持ってこられた廃車(F川さん今年もいろいろご協力ありがとうございます!!)から必要な部品を取っていきます。旋盤加工班は必要な部品と部品をつなぐものを作り出したり鉄パイプを加工します。
- スプロケットって?Oはもちろんちんぷんかんぷんとんちんかんちん。
- 旋盤加工部隊、鉄パイプ切り出し部隊、部品発掘部隊、分解後組み上げ部隊など、なんとなく自分のできる分野にわかれます。
- 悪そうな(悪い?)顔してますねー。これからいろいろ分解いたしますー。
スプロケットってわかる?と、M先生・・ええっとOはわかんないです。M先生はすらすらホワイトボードにペンを走らせます。シャフト2ついるなあ。作るかバイクから取るか〜みんな頑張って。
- 今年の犠牲車・・・じゃなかった廃材はこのバイク。生前はヤ○キー様を乗せていたの?
- 課題研究ゼロハンカーでいうと、この部分を作ります。スプロケットね。
- バイクを分解して部品を取っていきます。お目当てはかなり深いところにある模様。
- 目指すシャフトはまだまだ先・・・・。かなり奥までいろいろ外しながら手を伸ばしていきます。
- 廃車ですから、サビがものすごいです。真っ黒ボロボロのサビが出てきています。
- またもや分解されたクルマちゃん。今度は4輪に変身。乞うご期待。
必死にバイクを分解する面々。手は真っ黒だし周囲は一気に真っ黒だし。オイル漏らして工場を汚さないよう気をつかうし・・・。
「ちゃんと分解になっとるなあ、去年は破壊工作だったもんなあ。成長成長☆」M先生が嬉しそう。そうですみんな成長したんです。だって3年生だもの。課題研究でゼロハンカーやってる人もそうでない人も、クルマちゃんに関わるのはやはり楽しい様子。機械科の血が騒ぐの?
課題研究はそれぞれの先生方の専門分野ややろうと思うテーマで少人数のチームに分かれて1年間取り組む、いわば科の学習の集大成なのですが、みんながみんな、希望が通るわけではなく。くじ引きやその他でチーム分けされていきます。ゼロハンカー希望して外れた人にとってはいい機会なわけで。しかもクラスでの取り組み。なんだかんだで頑張っている姿が頼もしいです。がんばれ。
廃材からクルマ2〜進級したM3Bの挑戦①
- クルマちゃんと課題研究のゼロハンカー。左がM2B製クルマちゃん。右が課題研究ゼロハンカー。かかっている時間もおカネももちろん機能も雲泥の差なの。
お久しぶりでございます。今年も文化祭がやってまいりました。無事?進級したM2B改めM3Bの面々、今年もいろいろ頑張っております。前代未聞(笑)の4月の修学旅行に始まり進路選択まで、毎日ドラマの連続、振り回される担任団(M3担任団は全員進級、ペアも変わらずです。)。ブログに書く暇もない毎日が現在進行形・・・ですが、やはりこの文化祭だけはやらなくては!!!担任O、頑張ります。そして1年経ってパワーアップした相方担任H、そしてどこかの偉い人になってしまったM先生・・・あれ?・・・というわけでM3Bの今年の挑戦は、廃材から作ったクルマちゃん(50ccエンジンなのでこれもゼロハンカー)の改良。3輪車を4輪車に変えて校内の生徒も乗っていい仕様にします!!!
- クルマちゃんは機械科で大切に保管してもらい、文化祭で生徒が作った大作としてアピールしてもらっていました
- 展示されているクルマちゃん しっかり展示してもらって中学生へのアピールに一役かってます。
- さあ指導です!!・・あれ?デジャヴ?去年の写真じゃないよね?M先生?今年もブレインとしてM3Bのみんなと作戦会議です。もちろん今日は土曜日です。授業中?全く違和感がなくて誰も登場に驚きもしない・・。
・・・。Mせんせい?おっとあまりに普通にそこにいらっしゃるので(笑)。今回の改良に当たっての技術指導にM先生がかけつけてくださいました。またこの3名で文化祭に臨めることがとっても嬉しいです。役者は揃いましたので華麗に挑戦スタートいたします。
- やるぞーーーーーやったるでー。と集合写真。昨年に引き続きの人も今年投入の人もきっと活躍してくれることでしょう。
- 作戦が決まったら早速分解開始。後輪を2輪に改造します。いままで廃材スクーターのエンジン→後輪をそのまま使っていましたがそのエンジンを上に上げて動力が2輪に伝わるように。
- 後輪2輪をつなぐ軸の担当。頑張る!!
- 保護メガネ・・ってか保護ヘルメット・・ライダーに見えてしまう。
美術Ⅰ 授業取組の紹介2
1学期の課題で「令和5年度男女共同参画マンガ展」に向けて、『男女共同参画』をテーマとした4コママンガを制作しました。今年度は78作品を応募しました。
そして今年度、ついに受賞者が2人!!おめでとうございます!
優秀賞・・・テキスタイル工学科1年 宮ノ下蒼依さん
優良賞・・・テキスタイル工学科1年 山野井彩乃さん
ここ数年、授業課題として取り組んでいましたが、本校からの受賞者は初。受賞作品については、巡回展や倉敷市男女共同参画課のホームページでも発表される予定です。
この4コママンガ制作を通して、ジェンダーやなどに関する社会問題について考えるきっかけになったと思います。78名の応募者へは参加賞を後日渡します。
「そうじゃわくわくフェスティバル2023」に参加しました!
10月22日(日)総社スポーツセンターサブアリーナにて開催された「そうじゃわくわくフェスティバル」内の企画で「そうじゃサイエンスフェスティバル」に参加しました。
今回は、本校の電子機械科、電気科の課題研究3チームがワークショップで「光と音の体験!!」をテーマに作品づくりと体験で参加しました😃。生徒は、日頃の学習成果を十分に発揮し、参加者に丁寧で分かりやすい説明に努めていました。各チームとも大盛況で、参加した方々には楽しんでいただけたと思います。
【ワークショップの内容】
・「LEDを使った体験工作」(電子機械科 小山先生班)
・「万華鏡」づくり、連射ができる、「ゴム鉄砲」 (電子機械科 戸田先生班)
・「音に反応するLEDイルミネーション」 (電気科 大月先生班)
- 倉工の横断幕設置
- 位置は大丈夫か?
- 準備開始です
- 準備開始!
- 点灯確認OK
- 間もなく開始!
- 倉工ブースに長蛇の列が
- いよいよ始まります!
- 大盛況です
- 親子で頑張ってます
- 親子でハンダ付け
- 優しく教える生徒
- 生徒も一生懸命!
- 万華鏡づくり
- 親子で楽しく万華鏡づくり
- 連射できるゴム鉄砲、できるかなかな?
- ゴム鉄砲で的を倒せ🔫
- 多くの方に見ていただきました
- 音に反応するイルミネーション
- 親子で体験音に反応するイルミネーション
- 手を叩いて、反応を楽しむ子供
- スタンプラリーを押す生徒
- 最後のお客様です
体感!倉工 🍂秋のオープンスクール2023 ⑤
部活動体験、熱く🔥盛り上がっています!次の倉工、部活を支えるのは君たちだ❗
- 書道部 用紙の貼り付け作業
- ラグビー部🏉
- 事前練習をする弓道部
- 弓道部 先輩の技を見学
- 柔道部🥋
- 柔道部🥋
- 活動を見守る顧問🥋
- 指導するバドミントン部顧問🏸
- バドミントン部🏸
- バスケットボール部⛹
- 熱心に取り組む中学生🏀
- 吹奏楽部 🎷 一緒に演奏する中学生
〜 探せる・見つかる・未来の自分、倉敷工業高校 〜 TEAM倉工 は皆さんを待っています!
体感!倉工 🍂秋のオープンスクール2023 ④
午後からの部活動体験・見学間もなく始まります。参加する中学生・保護者が活動場所へ移動します。
- 集合が完了しました。
- 各部の活動場所へ移動開始
- 硬式野球部約60名移動開始
〜 探せる・見つかる・未来の自分、倉敷工業高校 〜 TEAM倉工 は皆さんを待っています!
体感!倉工 🍂秋のオープンスクール2023 ③
「体感!倉工 🍂秋のオープンスクール2023」ますます、盛り上がっています。各専門科の見学の様子をお伝えします。
倉工生徒スタッフも、緊張の中にもわかりやすく、丁寧な説明をしていました。中学生、保護者とも満足の様子でした。
午後からは、希望者の🏃🏉部活動体験・見学ツアー⚽⚾を実施します。
- 各専門科棟へ移動します
- 校内移動中
- 「鶏めし」弁当🍱待ってます!
- 機械科①
- 機械科②
- 機械科③
- 電子機械科①
- 電子機械科②
- 電子機械科③
- 電気科①
- 電気科②
- 電気科③
- 工業化学科①
- 工業化学科②
- 工業化学科③
- テキスタイル工学科①
- テキスタイル工学科②
- テキスタイル工学科③
〜 探せる・見つかる・未来の自分、倉敷工業高校 〜 TEAM倉工 は皆さんを待っています!
体感!倉工 🍂秋のオープンスクール2023 ②
体育館の「学校紹介」では、生徒会が中心となり学校紹介動画📹で楽しく説明をしていました。特に、🍜学食🍛での生徒インタビュー🎤では、「美味しさ😋」が伝わったようです!!また、教務課、進路課の先生方から学校生活についての説明もあり、中学生、保護者のみなさんも真剣に聞いていました。
- 生徒会、頑張ってます!
- 生徒会による学校紹介
- 真剣に聞いています👂
- 倉工がおわかりいただけたでしょうか
〜 探せる・見つかる・未来の自分、倉敷工業高校 〜 TEAM倉工 は皆さんを待っています!
体感!倉工 🍂秋のオープンスクール2023 ①
「体感!倉工🍂秋のオープンスクール2023」始まりました!体育館での学校説明や進路状況の説明、各専門科棟での実習見学等、盛り沢山です😁
- 間もなく受付開始!
- 受付が始まりました。
- 生徒、保護者約500名!
- 学校紹介班は体育館
- 実習見学班は移動開始!
〜 探せる・見つかる・未来の自分、倉敷工業高校 〜 TEAM倉工 は皆さんを待っています!
電子機械科News
課題研究 小山班の行事(今年は、七夕イルミネーション・散歩イルミネーション・総社サイエンスフェスティバルなど)として10月22日、「そうじゃサイエンスフェスティバル」の参加準備が最終段階になりました。オリジナルのLEDを使った手作り製品を2種類製作し、当日は、生徒たちが来場者の方に教え、コミュニケーション力や社会性を身につけてくれたらと思っています。
- LEDを使った人形①
- LEDを使った人形②
- LEDを使ったツリー①
- LEDを使ったツリー②
- ダンボールに収納
- ダンボールに収納
- ダンボールに収納
美術Ⅰ R5年度授業取組の紹介
「倉敷商店街まるごと美術館 第11回アートコンテスト」に向けて、美術の授業で描いた16名の作品を応募しました。
- 応募作品
大原美術館にある5作品の中から好きな名画を題材に、自由に感じたまま描きます。
生徒はアクリルガッシュやゆびえのぐを使って、楽しく制作していました。
優秀作品に選ばれると、倉敷商店街に後日展示してもらえます。
今後もいろいろな鑑賞体験を通じて、見方や考え方を豊かにしていってもらいたいと思います。
工業化学科 端切れからのアルコール製造R5-⑦
しばらく更新することができなかったので、最近の取り組みをダイジェストでまとめてみます。
9月21日
6月の作業中に誤って処分してしまった、原料を前処理するための溶液を作成しました。
2回目ということもあり、前回よりも効率よく調製することができました。
解繊は夏休み中にブロワーの作動を確認したものの、またしても電源が入らなくなったため
端切れを装置に入れやすく加工しました。
9月28日
原料を仕込んだものの、糖化槽の温度調節器の故障により作業を中断しました。
電気科の先生にお願いし、制御装置の製作に携わった先生の力を借りて修理しました。
ブロワーの修理は難しいと判断されたので、新しいものを再度購入しました。
10月5日
糖化槽の回転軸が突然動かなくなったものの、その後電気科の先生の力を借りて動くようになった
ので、6月以来の糖化実験を開始しました。
新品のブロワーを購入したので、布用シュレッダーに接続して久々の解繊作業に
入りました。事前に加工していたおかげもあって、大量の解繊した原料が得られました。
- センサーの修理
- 解繊の再開
- 新しいブロワー
- 改善点の検討
- 糖化作業
10月12日
一週間の糖化反応後、中身を確認したところ、これまでに臭ったことのない異臭がしました。
糖度も前日までの数値から4%も低下してしまいました。
実験自体は上手くいったとは言えませんが、発酵用の酵母菌を培養していたのでひとまずは
発酵工程へ進めました。
残渣を利用した綿花の栽培も1株は枯れてしまいましたが、他の2株は育っていて、
現在綿花が咲いているものもあります。
- ガスマスク着用での作業
- 酵母菌の投入
- 撹拌
- 残渣を入れた土での綿花栽培
電子機械科 課題研究
今回は「倉工ルミナリエ」班の紹介です。 イルミネーションの点灯式まであと2ヶ月を切りました! 現在最終段階のものを製作中です。何が出来るかはお楽しみに!
資格検定ニュース16号発刊
倉工祭体育の部も無事終了しました。
さて、資格検定ニュース16号を発刊しました。
今回は「保全」について記載しました。
次のリンクから御覧ください。
2023資格検定ニュース16
第75回 倉工祭 体育の部🏃が開催されました!
10月4日(水)天気🌤にも恵まれて、🏳倉工祭 体育の部🚩が開催されました。
今年度は、本校のグラウンドを使用しての開催となりました。アフターコロナということで、競技プログラムもほぼ例年どおりとなりました。久しぶりの全校行事ということで大変盛り上がりました。また、多数の保護者の方にご来場いただきました。大変ありがとうございました。
次は、「倉工祭 文化の部」が開催されます。保護者の皆様へは別途お知らせいたしますのでしばらくお待ち下さい。
- チームの団結!
- 🏳盛り上がる応援席🚩
- 行くぞー!
- 競技に注目👀
- 緊張感漂う、スタート
- ワッショイ!!
【予告】倉工祭 文化の部の日程のお知らせ
11月10日(金)倉工祭 文化の部 1日目 校内発表
11月11日(土)倉工祭 文化の部 2日目 校内発表・保護者公開(予定)
11月13日(月)振替休業日
総社サイエンス祭に向けて準備中
10/22(日)に開催予定のそうじゃサイエンスフェスティバルに向けて、電子機械科3年生が3Dプリンターやレーザー加工機を使ってものづくり体験用の物品を制作しています。
もう少し形になったら、またご紹介しますので・・・!!




























































































































































