第74回倉工祭文化の部につきまして、下記の通り3年生の保護者の方のみに限定して公開します。
11月12日（土）に来校される３年生の保護者の方は、生徒に配布しております個票に記入の上、担任まで提出をお願いします。
11月4日（金）をしめきりにしております。
感染拡大防止のため、事前予約制での開催とさせていただきます。
何卒、御協力をよろしくお願いいたします。
文化祭案内

今回は火花まつりです。派手な画像が満載です。
みなさんサンダーってわかりますか？私は知ってます（ドヤ顔）。簡単に言うと雷でもRPGなんかの呪文でもなく、金属の研磨や切断に使えるポータブルな円盤状のグラインダーって感じです。（ちなみにグラインダーは回転する砥石。旋盤の刃を磨いたりバリを取ったりします。他にも用途はありますが・・・この辺で許してください）
閑話休題。
今回はこのサンダーでバイクを切りまくりました。

みんなで作業を押し付け合ったり、奪い合ったり。とりあえずなんか切る、ってのは楽しそうな反面、ビビってしまうのは納得。だってまさに
「飛び散る火花」なんですから。
しかしみんなさすが「科学の学徒」。ビビりながらも私のようにキャーキャー言いません。そして実は「ビビリ」って、こういう実習には不可欠な要素でもあります。人間の力を遥かに超えた「力」（電力にしろ動力にしろ）を使う、ということは人間の力では想像できないダメージを食らってしまうこともあるということ。ビビって当たり前だしビビるからこそ、扱いが慎重になります。みんな、怪我なくご安全に、が一番大切よ。

構造研究部でこの手の作業に精通しているFくんの模範演技の後、「できるかなあ・・」「やれ！」「いけ！」の声が飛び、みんな次々に作業に加わりました。車体の柱になっている太くて丈夫な鉄パイプ3本を切り離す作業ですが、かなりの火花。しかも切り離したいとこの付け根部分についている部品には触りたくない。でも触ってしまってサンダーにダメージ。「あーあ。」サンダーぼろぼろです。円盤を取り替えて再挑戦。

華々しく火花を散らしつつ車体は見事真っ二つになりました。切断面をなめらかにするためにサンダーまだ大活躍。そして更に激しい火花。

今日はここまで。さて、納期間に合うかな。頑張ろう、みんな。

1年生の芸術選択「美術Ⅰ」の授業を担当する美術教員です。
この度は特に、「美術Ⅰ」の授業で実施した校内外へ向けた作品制作、取り組みについてご紹介します。

1学期末、C1、T1、E1ABの講座にて、一人一台端末の活用として「クロームブックを用いた校内向けポスター制作」を行いました。
「5S運動を周知・推進するための5Sポスターをつくる」ことをテーマに、Googleのスライド機能を駆使して制作しました。
自分で撮った写真を取り入れたり、図形や文字の配置を考えながら、個人やグループで工夫して取り組みました。
いつか校内で見られる機会が来るかも・・？

また別の授業では、倉敷市男女共同参画課が主催する「男女共同参画マンガ展」に向けて4コママンガを制作し、計62作品を応募しました。
この課題で、多様性社会のあり方について改めて意識した生徒も多かったのではないでしょうか。
ちなみに応募者には、参加賞としてクリアファイルが配布されています。

2学期に入ってからは、C1、M1ABの講座にて、大原美術館の作品を見てフィンガーペイントで描く課題に取り組みました。
今年度が第10回目となる、倉敷商店街振興連盟が主催の「KURASHIKI商店街まるごと美術館　アート・コンテスト」に向けて制作し、計42作品を応募しました。
筆を使わないで絵を描く「フィンガーペイント」に、生徒たちも新鮮な気持ちで制作していたように思います。
地元倉敷が誇る芸術に触れる、良い体験となっていれば幸いです。

こんにちは、美術部です！
夏休み期間～現在に至るまでの、美術部の取り組みをお知らせします。

夏休みの取り組みとして、1年生6名が交通安全ポスターを制作し、応募しました。
各々、高校生の視点から交通安全を呼びかけるのにふさわしいテーマを考え、画面構成や色彩、文字の見やすさ等を工夫しています。
本校が所属する地域ブロックでは、応募者に参加賞もあるので励みになっています。

他にも外部への応募で、機関誌『工業教育』の表紙デザインに、テキスタイル工学科1年松本楓花さんが応募しました。
掲載に採用されれば、来年1月の表紙で発表される予定です。
希望を持って結果を待ちたいと思います…！

また11月11日（金）、12日（土）の倉工祭文化の部に向けて鋭意活動中です！
今年度は作品展示に加えて、文化祭看板の制作と展示、看板の制作ムービーの発表にも挑戦しています。
1年生が中心となって、映像監督・計画・編集をしており大活躍です〜！
当日をお楽しみに！

こんにちはM2Bです。とうとう始まってしまいました。
まずは一体どんな車にしたいのか、作戦会議です。
とにかく納期が迫っている。それぞれイメージするもの、作り上げたいものが一致してるわけじゃない。
「うーーーーーん」
悩んでいる人を尻目にとにかく動きたい人が騒ぐ。血も騒ぐ。
「とにかく使える部品取ってしまって並べよう。」
「考える係とバラす係に分かれよう」
・・・みんなバラす方じゃん！！
仕方ない。とりあえずバラして使えるものを洗い出そっか。
わらわらと自転車・バイクに群がってあれこれ分解する姿はまさにアリ🐜！！あっという間に自転車は原形を留めず。
「チェーン切るなよ！！使えるんで。」
「切らずにどうやって外すん？？？」
「よう見てみい、外せるパーツがあるんじゃ。」
「あ！！！ホントだ。」
これぞ生きた学習。みんな手が真っ黒になっても誰も気にすることなく夢中で作業。
バイクは・・・。
「これもしかしてエンジンかかるんじゃない？」
「いやもう死んどる・・・ん？行ける？」
「もう少しいろいろ外して掃除したらワンチャンある？」
「直結いこうか？」
・・・・・なんでそんな事知ってるの？
「おれ何も知らない。みんな詳しいなあ・・・。」
つぶやく人も。ワイワイ言いながらみんなで成長してください。
「これかかるで！！もう少しなんとかしたら！！！」
持ってきたエンジン使わなくていいかも。もしかして廃材ばかりでどうにかなっちゃいます？果たして死んでるエンジンはかかるのか、乞うご期待。

本校に関心を持たれている中学生保護者の皆様にご来校頂き、学校説明会を実施いたしました。
その後、専門科を見学して頂きました。機械科、電子機械科、電気科、工業化学科、テキスタイル工学科の5科です。

10月29日午前中に実施されました。中学生の皆さんに体験・見学をしていただきました。

こんにちはＭ２Ｂです。この度文化祭に向けて大変なことに挑戦始めました。
担任「文化祭今年何作る？」
生徒「うーーーーーん」
担「あ、ちょっと下降りて荷物取ってくるんで話し合ってて」
５分後
担「決まった？」
生徒「車作りま～～す」
担「！？！？！？・・・・・予算がない！！」
というわけで決まってしまったクルマ作成。予算もなければ時間もない、なんなら技術もない（担任Ｏは普通科教員、担任Ｈは教員１年生）。
でも生徒が作ると言っているものをいきなり却下は実（じつ）がない。そうだ、現実知らせて諦めさせよう。
担「時間ない。納期迫るから毎日作業できんと作れんで。」
生ｓ「あ、毎日出まーす。」
担「（ちっ）お金ないし自分たちでできる限り材料集めんとな。」
生ｓ「古自転車、ボロ自転車、壊自転車、廃バイク✕３、廃材・金属集まります。」
担「（しゃーない）・・うちにももう使わないｼﾞｭﾆｱｼｰﾄあるわ。危険伴うしお金足りないから人力で動くやつでどうかな？」
生「エンジンうちから持ってこれます。」
担「（なんでやねん）・・危険が伴うから許可出んかったらできんよ。」
学校「ええで」
担「（むきーーーーー）・・機械の先生に応援頼んで見る。。」
Ｍ先生「ええで」（Ｍ先生は課題研究でゼロハンカーを作っているクルマ作成のプロ）

・・・・げんじつをしってしまったたんにんはたすけをよんだ。えむせんせいがあらわれた。たんにんはとりおをくんだ。
たんにんはれべるがあがった。たんにんはれべるがあがった。

というわけで文化祭に向けて勇者・・じゃなかった勇気ある若者と担任の挑戦が始まりました。技術のない担任Ｏは彼らの奮闘を記録し、紹介していきたいと思っています。目下の強敵は文化祭当日という納期・・・。

技能検定の実施や、優秀な成績で技能士となった本校教員と生徒の受賞が決定いたしました。
・岡山県職業能力開発協会賞
永年功労技能検定委員　２名（機械科教員１名及び工業化学科教員１名）
技能検定成績優秀者（銀賞）２名（電子機械科生徒１名＜機械検査＞及び工業化学科生徒１名＜化学分析＞）
技能検定成績優秀者（銅賞）１名（機械科生徒１名」＜機械検査＞）
表彰式は１１月１０日にコンベックス岡山で行われる予定です。

本日、機械科2年B組が融解実習を行います。早朝キュポラの火入れを6時に行いました。この実習に向けて担当の杉本先生を中心に、野瀬先生、小野先生、外部講師の梶原先生が協力して準備してきました。本日午前9時30分ごろより、出湯する予定です。

今週から新しいショップにおける実習がスタートしました。
1回目の時間に受けた説明をもとに、各班とも作業に入っています。

安全第一で今後も作業を進めていきます。

今回のテーマは「”めざせ100点”　と　”ボーボー鳥だけど最後までがんばるぞ”　な生徒諸君が一緒に頑張っています」です。

10月30日に実施される　第二種電気工事士試験（下期）に向けて、1年生の17名と3年生の7名が毎日補習を頑張っています。

〇1年生の諸君は・・「1年生から挑戦します！！」という強い意志を持った？！諸君が毎日の補習を頑張っています。
残念ながら、1年生は電気の専門知識がまだまだ少なく、毎日筆記試験の問題に悪戦苦闘をしているようです。
少しずつ　合格点をとれるようになってきているようですが・・・カチカチ山を通り越して・・ボーボー鳥状態の生徒諸君もいるようです。でも・・最後まであきらめずに取り組んでいます。

〇3年生の諸君は・・3年間　ほぼ毎日部活動（野球部とバドミントン部）を頑張ってきたので・・・実は・・・あんまり資格を取ることができなかったあああああ・・という諸君が一念発起して、「せっかく電気科に来たのだから第二種電気工事士の資格を取って卒業しよう！！」と就職・進学の試験と並行して補習を頑張ってきました。
さすが3年生・・・専門の知識もそれなりに習得していて、筆記試験の問題に慣れてくると・・ぐ～～～～～ぅと点が伸びてきました。現在ほとんどの生徒が80点以上を取っています。「これぐらいでいいや」ではなく「本番で100点を取るぞ～～～～！！」とお互いに声を掛け合って頑張っています。
という生徒諸君ですが・・・残りまだ4日もあります・・最後まで粘り強く取り組んで、目標を達成してほしいと思います！！応援よろしくお願いします。

工業化学科２年生「保健」の時間に公開授業で行われました。今回は、県内の3校から4名の先生と全国工業高等学校長協会から小山先生に御参加いただきました。
担当は保健体育科 指導教諭 原囿先生です。また、司書の先生のお取り計らいで図書館での授業となりました。
テーマは「SDGs～　岡山県の企業の取り組みを知る」（個別最適な学びと協働的な学びの実践）というテーマで行われました。

生徒は、今までに企業訪問やHPを活用して、企業における環境対策、健康管理等の取り組みをまとめ、発表する活動を各班に別れ行いました。

10月15日（土）、「甲子園通算20回出場春11回夏9回通算勝利数25勝」と書かれた横断幕が設置されました。
2022年3月19日（土）から開催された第94回選抜高等学校野球大会に出場し、春の出場回数が11回になり、春夏合わせて20回の出場を記念し横断幕をリニューアルしました。
今後も甲子園目指して頑張ります。応援よろしくお願いいたします。
　　　　　　硬式野球部　電子機械科2年　對馬　惇大

下記のリンクを確認下さい。

2022後期機械保全3級スケジュール

10月23日（日）に試験が実施されました。
本校も試験会場の一つとなり、8教室で210名の受験生が試験に挑みました。
合格発表日は11月11日（金）です。多数の合格者が出ますように。

「体感！倉工🍂秋のオープンスクール」始まりました！体育館での学校説明や進路状況の説明、各専門科棟での実習見学等、盛り沢山です😁

〜　探せる　見つかる　未来の自分　〜　岡山県立倉敷工業高等学校

受付が始まりました！中学生のみなさん、」保護者のみなさん、ようこそ倉工へ！

〜　探せる　見つかる　未来の自分　〜　岡山県立倉敷工業高等学校

生徒サポーター！ミーティングの後、リハーサルです。万全の体制でお出迎へ！　本日は、中学校生、保護者を合わせて400名を超える参加者です。

10月22日（土）10:00〜　令和4年度秋のオープンスクールを開催します。
本日参加の中学生、保護者の皆さん。倉工をしっかり体感してください。

〜　探せる　見つかる　未来の自分　〜　岡山県立倉敷工業高等学校